加拿大英属哥伦比亚大学（University of British Columbia），成立于1908年，迄今其医药、护理、生物学研究的前沿科技方面，已经在国际上赢得了相当高的声誉。英属哥伦比亚大学是加拿大第三大大学，拥有2个诺贝尔奖奖项，现时在世界上名列第35位。它拥有自己的医学院，使其在许多医疗学相关的教学和研究方面有明显的优势。这个医疗信息学(Health Informatics)证书课程是由其属下部门开发而成的。
    随着近年来癌症、非典型肺炎、禽流感等疾病肆虐全球，人们对日常保健的要求也越来越高，在欧美发达国家，已进行了个人保健档案跟踪服务，凭借这些个人保健信息的管理和分析，向各大医学团体提供了大量有价值的研究信息。由此，各医院及保健院也为人们提供了更趋完善的医疗服务，更可以为科研机构攻克难题提供实用性的信息。由此可见，医疗信息将成为新一代的产业，具有医学基础，并能熟练应用计算机建立、管理、分析的复合型人才，必将成为未来20年的职场宠儿。医疗信息学（Health Informatics）也在一向走在科研尖端的加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）应运而生，并为中国学生提供了这个千载难逢的机会。
    课程的宗旨是希望灌输医疗领域信息技术给那些已经有医药、护理、生物学术或工作背景的学生，期望他们学成后可以实现对医疗机构各种信息进行有效的管理，以提高整体医疗服务水平。随着这些学生日渐丰富工作积累，他们所掌握的信息技术将会深入影响医疗领域中的政策制定、计划、管理和服务等方面。随着计算机和现代通信技术在医疗系统中的广泛应用，这批学生将会成为医疗机构提供优质医疗服务的关键所在。
    课程的内容除了在医疗信息学方面赋予学生全方位的知识外，它还重点突出通过对学生们的学术和日常英语的提高，把北美地区的『最优(Best Practice)』医疗信息以及工作流程应用情况传授给学生。其目的是使学生能通过一个世界通用的语言―『英语』将此『最优(Best Practice)』知识普及应用到其它国家，使得当地的医疗机构得以更快、更好地为人们提供优质医疗服务。与此同时，医学界相互之间也得到一个交流和提高的机会。
    医疗信息专业是近年来前20位最有前景的行业之一。学生的从业范围相当广泛，从政府机关、医院到保健咨询公司、医药公司、药房、保险公司都极其渴望此类复合型人才的加盟。学生从事的职位可以是从医疗信息工程顾问，也可以是信息系统管理、设计、操作和研究人员。他们从业的国家包括了，中国、香港、澳洲、新加坡、加拿大、美国和欧洲。他们起始的年薪从40，000－50，000加币不等。
   
课程的优势：
 1. 世界名校UBC医疗信息课程首次面向中国医科、生物类相关学生
 2. 切合中国学生实际的语言+专业双录取条件
 3. 课程由UBC主办和全程监管，信誉保障，令学生及家长放心
 4. 获得高含金量的、世界一流名校的研究生证书
 5. 学生有机会全面深入了解中加两国的社会、文化、科技的进步，成为既熟练掌握英语又具有世界上紧缺的医疗信息专业知识的国际化复合型人才
 6. 学习时间短，12个月的课程
 7. 加拿大顶尖大学开设的专业证书文凭课程, 配合学生专业的学术与工作背景，十分有利于学生获得赴加签证
 8. 这种『复合型』人才的培养方式更能节省大量费用，是学生进行教育投资、获得高薪紧缺就业出路的有效途径
 9. 地理位置优越：加拿大温哥华，国际化大都市
 10. 周到的抵校、寄宿家庭安排服务

课程简介
    医疗信息学是指通过在医疗领域中运用信息技术，以实现对医疗机构的有效管理和提高整体医疗服务水平。如今，信息技术正深入影响着医疗领域中的政策制定、计划、管理和服务方面。随着计算机和现代通信技术在医疗系统中的广泛应用，医疗信息学将会成为医疗机构提供优质医疗服务的关键所在。
    这个专门为国际学生而设的UBC医疗信息学证书课程，讲授在医疗领域中如何结合信息技术系统应用的步骤与程序。该课程强调医疗机构（如卫生管理机构、医院、诊所、研究机构、支撑医疗体系的政府部门和公共机构）如何对建立医疗信息系统的分析、设计和执行。另外，它还重点突出医疗信息学在北美地区的『最优』应用情况，目的是使学生能将此『最优』知识普及应用到其他地方。医疗信息学使医疗机构得以更快、更好地为人们提供医疗优质服务。
    该证书课程着重学习医疗信息技术系统，目的是使医疗信息学能在更大范围中应用，包括人口数据、医院和临床信息、检验与诊断报告、病人记录、疾病和治疗信息、药剂资料、生物学信息、保险和医学法律数据等。在此意义上，医疗信息学是对范围更广的知识进行管理。设置该课程的目的是通过获取知识和技能来开发支持医疗信息学应用的IT商务程序，使医疗卫生执业人员（决策者、行政管理人员、医生、护士、物理治疗师和其他医务人员）能促进个人和社会的全面健康发展。

课程目标
UBC医疗信息学证书是专门为需要达到以下目标的国际留学生而设计的：
  ·理解北美文化背景下的医疗维护和服务
  ·学习医疗系统的机构和该产业的价值链
  ·学习在商务、医学和信息技术方面的英语术语和表达方式，培养学在医疗信息学领域中有效的沟通能力
  ·学习计算机和通信技术在医疗环境下的应用
  ·理解信息技术在医疗系统中提供医疗服务和进行医疗管理的多种用途
  ·培养学生对医疗行业各程序的理解，以便分析和设计新的工作程序
  ·学习医疗数据的多种形式和它们的应用
  ·学习如何从功能和数据角度模仿商务程序以决定实际运作与预期效果的差距
  ·学习如何利用程序和系统来获取、组织、处理和分析数据
  ·学习数据库的功能以及如何添加、处理和选取数据
  ·理解在医疗中常用数据的演示与视觉表示方式
  ·学习从信息管理角度研究评价医疗机构的方法
  ·学习如何把医疗信息学融合到医疗行业的操作程序中，其中包括变革管理技巧

毕业生就业方向
医疗信息管理研究生证书毕业生适合在各医疗卫生部门就业。以下是他们任职的一些部门：
  ·医院，病人康复和社区健康中心，其它医疗卫生部门（职位：医疗信息主管，信息服务部门主任，信息系统主管，临床决策办公室，医疗信息隐私管理，临床医疗风险管理，医疗质量控制，医疗商业管理，医疗项目主管）
  ·联邦及省政府医疗部门及医疗数据收集机构（开发国家与省级医疗部门的电子病历系统；疾病数据的收集与管理；特殊医疗数据信息分析（死亡，新生与幼儿）
  ·疾病登记系统部门（针对先天性疾病和癌症，如，临床试验协调员，医疗卫生登记主管）
  ·疾病检查部门
  ·计算机与医疗软件开发公司（开发与运行医疗信息系统和相关软件）
  ·医疗研究中心（临床试验协调员、临床研究主管、疾病起因分析员）
  ·医疗保险基金会（例如对疾病数据与费用数据的准备）
  ·药物机构（例如临床试验的数据管理）
  ·国家与省政府的医疗卫生管理部门（质量管理员-加拿大红十字会，医疗数据库主管，全国医疗信息系统质量管理员）
  ·医药公司数据管理部门
  ·医疗器械公司
根据毕业生技能高低差别，年薪从$40,000(初级)-$100,000（资深顾问）不等。

课程形式
UBC国际学生医疗信息学证书课程长度：十二个月
授课地点：UBC主校区（Point Gray）和Robson 广场校区的课室和计算机实验室
授课语言：英语讲授，同时，英语沟通技巧（书面和口语）也被安排穿插在课程当中。学校会为学生营造一个共同学习的环境。

课程设置
    UBC国际学生医疗信息学证书课程是以广泛的知识为基础的课程，它包含了信息技术、商业程序分析、数据分析、知识管理、变革管理、语言和文化方面的知识。对于国际医疗从业人员来说，医疗信息学要求他们能够理解不同文化、具有国际沟通技巧和对当地及国际的医疗保健操作有深入的了解。他们必须具备与不同群体清楚交换信息的能力，如医学专家、病人、同事、机构、组织及政府部门等。该课程还注重培养学生的英语沟通技巧并向他们讲授不同的文化知识。期间，还将安排学生实地参观、学习北美地区的医疗保健操作。

课题内容 （共12门课程）：
医疗专业沟通
    介绍大量与医疗保健、研究技巧、报告写作、演讲技能和国际交流方面相关的著作。
医疗信息技术和术语
    介绍在医疗产业中的医学术语、医疗商业术语和医疗信息技术术语。
医疗运作商业程序分析和设计
    学习如何计划和分析医疗活动的工作流程、分析与计划方法、医疗部门组织架构发展、个人与集体的行为规范、系统运作表现、和医疗管理的领导技巧。
医疗信息系统应用环境
    了解医疗信息系统概况，以及支持各种系统的软、硬件和程序。
国际医疗信息系统分类与标准
    课程包括了各种各样国际医疗组织的介绍，以及这些组织正在用的疾病、地域、临床和生物信息数据
医疗运作模式分析及设计
    学习如何分析医疗运作模式、运作模式之间的关系、数据流程和这些商业运作的规则。课程同时会针对学生对商业运作流程的理解、项目要求分析、项目可行性规模、及各种可能出现情况的计划。
专业医疗数据库设计
    总体介绍专业医疗数据库、其支撑软件、硬件系统，讲解插入、分类、质疑数据和生成报告的标准方法。
医疗中的建模结构数据
    讲授在数据库应用中医疗数据的识别、组织和编程方法。
医疗信息的设计和分析
    为学生提供开发和使用医疗信息学数据的理论技巧和实用工具。
医疗保健信息的分析和演示
    讲授有效的使用医学信息所必须的分析和沟通技能。
医疗的变革管理
    讲授如何贯彻执行医疗程序以有效应用医疗信息学知识。
医疗信息学的法律和道德问题
    介绍加拿大国内及国际医疗领域的法律环境和医疗信息学的道德影响。

开学时间：
    医疗信息学（HI）: 2007年10月（课程长度：12个月）
    英语课程（ELI）: 2007年1月、4月、7月（每期约3个月）

入学要求及须备文件：
 1. 入学申请费CAD$200,学费押金CAD$5500
 2. 个人简历一份（阐述申请者在工作或者生活方面的经历）
 3. 个人陈述一份（阐述学生申请这个项目的原因，以及学习计划、兴趣和目标。要求500－1000字左右）
 4. 简要叙述在计算机方面的应用能力和经验，包括系统应用和软件操作。
 5. 两年医科大专或者四年医科本科文凭，或者有医疗保健行业的工作经验和教育背景
 6. 大专毕业生提供毕业证书复印件及英译件；大专各学期成绩单中英文原件（文件需有学校盖章，装在学校信封里密封，封口处也需有学校的盖章）
 7. 本科毕业生提供毕业证书复印件及英译件，学士学位证书复印件及英译件；大学各学期的成绩单中英文原件（需有学校盖章，装在学校信封里密封，封口处也需有学校的盖章）
 8. 提供英语成绩证明文件，托福550分以上，或者雅思6.0分以上（如果语言成绩没达到入读HI的要求，但有托福500分，或者雅思5.5分以上者，可先读ESL，ESL完成达到要求后可直接入读HI项目）
 9. 大学教授推荐信两至三封，英文版原件（需有学校盖章，教授签名，教授的电话和email地址）；有工作经验者还需提供单位领导的推荐信一至两封
10. 成功通过UBC教授的电话面试
11. 申请者须自带个人电脑以方便完成功课（要求电脑配置较新）